실험복이 학생들에게 자신을 미래의 과학자로 여기도록 영감을 주는 방법은 무엇입니까?

당신이 입는 옷은 당신의 성격을 반영합니다. 특히 유니폼은 착용자가 추구하는 직업의 일부를 우리에게 불러일으키는 경향이 있습니다. 이는 대부분의 직업이 학생들을 미래의 과학자로 보기 위해 유니폼을 만드는 주요 이유 중 하나입니다. 또한, 연구 결과에 따르면 실험복을 입은 학생들이 과학 분야와 관련된 직업에서 자신을 보는 데 어떻게 도움이 되는지가 밝혀졌습니다 팀빌딩게임.

이 기사에서는 실험실 복장이 학생들의 정신을 구축하는 데 어떻게 영감을 주고 도움을 주어 과학 분야의 미래 직업을 준비하고 내일의 STEM 정신을 더 잘 활용하고 역량을 강화할 수 있는지 심층적으로 탐구합니다.

왜 우리는 의복의 힘이나 학생들의 실험복 사용에 대해 논의하고 있습니까?
STEM 교육은 수년에 걸쳐 산발적으로 증가했습니다. 결과적으로 점점 더 많은 학생들이 과학, 기술, 공학, 수학 과목을 선택하고 있습니다. 게다가 선택의 폭이 넓어짐에 따라 STEM 분야가 다른 분야에 비해 더 많은 일자리와 더 나은 급여를 창출함으로써 경제에 미치는 중요성을 부인할 수 없습니다.

오히려 현장 참여자 수가 평소보다 적다. 따라서 학생들이 STEM 분야를 선택하도록 유도하는 방법을 선택할 필요성이 제기되었습니다.

옷이 많은 것을 말할 때
당신의 옷차림은 다른 사람에게뿐만 아니라 당신의 내면에도 깊은 인상을 줍니다. 개인은 과학 분야의 각 경로에서 자신의 경력을 추구하려는 경우 자신이 특정 분야에 적합한지 확인해야 합니다. STEM에도 동일하게 적용됩니다. 과학, 공학, 기술, 수학 분야에 오면 의복은 학생들이 자신이 해당 분야와 연관되어 있음을 보도록 권장하며, 마법을 부리는 옷 중 하나가 바로 실험실 가운입니다.

흰색 실험실 가운은 과학자, 의사 및 관련 직업과 연관되어 있으며 자신에 대한 인식을 바꾸고 자신을 미래의 과학자로 보는 데 도움이 됩니다.

심리적 재배선
옷차림의 위력을 확인하기 위한 실험이 진행되었습니다. 학생들은 STEM 여름 캠프에서 두 섹션으로 나누어졌습니다. 한 세트의 학생들은 연속 10기간 동안 실험복을 착용하라는 지시를 받았고, 다른 학생들은 실험복을 입지 않았습니다. 두 그룹 모두에게 동일한 수업이 전달되었습니다. 나중에 참가자들은 수업 전후에 인터뷰를 받았습니다. 수집된 결과에 따르면, 코트를 입은 학생들은 과학과 관련된 기술에 대해 더 나은 자신감을 갖고 과학자와 연관되는 자신을 발견한 것으로 나타났습니다.

반면, 실험복을 입지 않은 학생들은 인터뷰 전후에 자신을 과학자로 인식하지 않았다.

따라서 위의 연구는 학